?

Log in

No account? Create an account
OpenMeta's Journal

> recent entries
> calendar
> friends
> Энциклопедия ОпенМеты
> profile

Sunday, October 12th, 2003
3:01p - МетодикаСозданияДлинныхТекстов
Конспект сегодняшнего двухчасового "селекторного совещания" по телефону (www.skype.com) с metanymous:

Нужно получить МетодикуСозданияДлинныхТекстов, и далее писать по ней ДлинныеТексты, оформляя уже наработанные материалы по ТретьемуКоду. Для этой МетодикиСДТтребуется проработать ряд моделек:

Описание моделей в ЯзыкеАлисыБобаЧарли (особенность моделирования человека: в процессе участвуют минимум три человека, нужно четко операционально их различать: Учитель, Ученик, КлиентУченика. А еще лучше -- Учитель, Ученик, УченикУченика, КлиентУченикаУченика).

Литературность языка обеспечивается самотекстометамоделированием -- урезанная до формальной ее части метамодель, применяемая к собственным текстам в ходе их написания. Нелитаратурный язык (устный) -- это тот, в котором слова дополняются размахиванием руками, интонациями, паузами и т.д. На бумагу это не положишь, и все эти пропуски содержания (а часто -- понятий) Писатель должен отметамоделировать.

Два разных подъязыка в тексте:
1) передача онтологического знания должна быть отсамометамоделирована (понятия вводятся либо явно определениями, либо Триангуляцией -- приведением трех примеров, либо еще как-нибудь. Главное -- понятия выделяются как таковые, и вводятся явно). Явная денотационность текста.
2) организация субстрата вполне может задаваться в языке Милтон-модели, адаптированной опять-таки к письменному виду.
Итого: "длинные тексты" содержат как тщательно самометамоделированные куски, передающие знание сознанию, так и сознательно почищенные в сторону милтонизации куски, передающие способ внутренней организации/использования знания субстрату Читателя. Плюс сюда же -- художественность, коннотационность (прихват контекста метафороидами).

Понятизация:
1) Распредметизация (убрать старую онтологию, либо убрать терминологический шум от попыток описать новую уже сформированную субстратом онтологию словами старой онтологии).
2) Извлечение из субстрата и фиксация новой онтологии: а) Метаэкстрим, б) анализ доступных текстов, в) "корневое моделирование" и т.д.
По итогам понятизации получаем "хорошие онтологии, записанные плохими словами".

"Поэтическое моделирование": подбор "хороших слов для хороших онтологий"
-- берется слово, обозначающее понятие (СтарыйТермин)
-- выписываются на бумажку необходимые нам характеристики СтарогоТермина, в любом языке, начиная с всегда 1. "сенсорная обусловленность" (а дальше, например, 2. Пафосность, 3. Имманентная присущесть и т.д.). Эти характеристики служат якорем (т.е. их лучше бы держать перед глазами во время размышления).
-- придумывается слово или словосочетание, которое удовлетворяет этим характеристикам (НовыйТермин)

Художественность: это использование метафороидов (заодно обеспечивается встроенность в культурный контекст, переход от денотации к коннотациям)

Три уровня мета:
в тексте должны быть представлены несколько мета-уровней (они же -- "клещи Бейтсона". Пример -- обзоры по транспорту)

Режиссура текста:
результаты применения всех моделек должны быть объединены в общий ДлинныйТекст таким образом, чтобы этот текст по мере его (быстро)чтения управлял вниманием и настроями Читателя. Мениппея, как прием.

Все эти модели задаются в том числе и нейрологически (Ассоциированность-диссоциированность, ПрофессиональнаяСинестезия, использование написанного текста, как якоря и т.д.).

(16 comments |comment on this)


<< previous day [calendar] next day >>
> top of page
LiveJournal.com